你們遇到過(guò)那些奇葩的交班方式？

近日，濟(jì)南一醫(yī)院查房，醫(yī)生全程說(shuō)英語(yǔ)，引起關(guān)注。

據(jù)悉，這家醫(yī)院為了扎實(shí)開(kāi)展青年醫(yī)生培養(yǎng)工作，引導(dǎo)年輕人走向?qū)I(yè)化、規(guī)范化成長(zhǎng)之路，一科室開(kāi)展了全英語(yǔ)查房活動(dòng)。

據(jù)了解，該科室將每周四的上午查房定為英語(yǔ)查房時(shí)間，先由青年醫(yī)生使用英語(yǔ)介紹病人的基本情況，治療方案，匯報(bào)病例，再由年資高的醫(yī)生用英文講解相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、國(guó)際研究進(jìn)展以及后續(xù)的治療要點(diǎn)。

 

什么，全英文查房？這是在開(kāi)玩笑嗎？相關(guān)媒體將這事報(bào)道后，引發(fā)了廣大網(wǎng)友熱議。

有網(wǎng)友認(rèn)為，完全沒(méi)有這個(gè)必要，雖然看起來(lái)很“高大上”，但作為醫(yī)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作已經(jīng)很忙了，還得另外抽空去準(zhǔn)備“交班儀式”醫(yī)生是該把重心放到救治病人上，還是全程英語(yǔ)查房上？

也有網(wǎng)友表示：查房不應(yīng)該是為了和患者更好的溝通交流，讓患者了解自己的基本情況嗎？全程英文，患者幾乎聽(tīng)不懂，意義何在？

若醫(yī)院是一家國(guó)際醫(yī)院，外籍患者占比較大，需要用英語(yǔ)溝通，提高醫(yī)生的英語(yǔ)對(duì)話水平，那是業(yè)務(wù)所需，能夠理解。但作為一家以服務(wù)當(dāng)?shù)厥忻駷橹鞯墓⑨t(yī)院，這舉措顯然不那么親民，最終都是流于形式，有作秀嫌疑！

對(duì)此，央廣網(wǎng)也發(fā)表評(píng)論：醫(yī)院查房全程說(shuō)英文，提升專業(yè)水平別流于形式。

 

其實(shí)，用英語(yǔ)查房或是交班，在很多醫(yī)院不是什么稀罕事，那作為事件當(dāng)事人的醫(yī)護(hù)人員對(duì)此又是怎么看的呢？

一三甲醫(yī)院醫(yī)生表示：讓醫(yī)生提高英語(yǔ)水平，的確是有利于對(duì)外學(xué)術(shù)交流，用英語(yǔ)查房也能營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，從個(gè)人提升方面來(lái)說(shuō)沒(méi)毛病。

但身為醫(yī)生，我們的使命是治病救人，為此大家一直在自己的崗位忙碌著，奔波著，連喝水、吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。與之相比，我們更需要的是休息、待遇、寬松的醫(yī)患環(huán)境，而不是說(shuō)著患者聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，讓他們產(chǎn)生困擾和不適，甚至萌生出醫(yī)生在隱瞞病情的猜測(cè)。

也有醫(yī)生表示，參加工作35年，一直到退休都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)外籍患者，除了職稱考試時(shí)要用到英語(yǔ)，其它地方還真用不上。

 

當(dāng)然，也有醫(yī)護(hù)人員表示：除了用英語(yǔ)查房，還有其它五花八門的方式呢，比如：

1.交班要脫稿，不能看記錄；

2.交班要做PPT；

3.交班必須站著，不能坐下。

.......

原本查房、交班的初衷是為了保證各項(xiàng)護(hù)理工作能夠準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行，應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確交班，與接班者做好共同的工作，節(jié)約大家的時(shí)間，將更多的時(shí)間用在患者的治療上面，而現(xiàn)在各種各樣的花式交班，是否有點(diǎn)本末倒置了？

我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)醫(yī)生的水平高低時(shí)，往往都是看他在治病救人方面是否頭突出恭貢獻(xiàn)，他的醫(yī)技是否過(guò)關(guān)，而不是看他英語(yǔ)說(shuō)得好不好，PPT做得怎么，有沒(méi)有將自己患者的信息背下來(lái)。

作為醫(yī)生，治病救人才是第一要?jiǎng)?wù)，其余的自身素質(zhì)提升，可以放到工作外之外的時(shí)間！

對(duì)此你怎么看？平時(shí)工作中，你遇到過(guò)那些奇葩的交班方式呢？歡迎在評(píng)論區(qū)互動(dòng)（暢所欲言）~~

來(lái) 源 | 愛(ài)愛(ài)醫(yī)

版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)備注來(lái)源，違者必究