魯醫(yī)生“火”了，也被刑拘了！以這樣的方式上熱搜，讓人如鯁在喉
2022-11-10 19:20
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來源：愛愛醫(yī)
作者：愛愛醫(yī)小編
責(zé)任編輯：愛愛醫(yī)小編
[導(dǎo)讀] 個人行為，與職業(yè)和所在行業(yè)無關(guān)，不應(yīng)該一概而論！
個人行為，與職業(yè)和所在行業(yè)無關(guān)，不應(yīng)該一概而論！11月9日，一則“家長上門一掌扇到幼兒園孩子”的視頻，被網(wǎng)友熱傳。當(dāng)時小編并未在意，這些年這樣的視頻不在少數(shù)，誰知道是不是又被剪輯過的？但隨即朋友圈瘋傳——某醫(yī)院骨科醫(yī)生上門毆打老人和孩子被刑拘，相關(guān)詞條也上了熱搜“骨科醫(yī)生魯某某”“魯某某被刑拘”等等，小編一時好奇查看了相關(guān)視頻。視頻中，一男子坐在凳子上對著一個身穿白衣的小孩訓(xùn)話：“你不能用東西打人，聽見了嗎？兩個耳朵都聽見了嗎？”男子突然情緒激動，一巴掌將小孩扇倒在地，并大聲呵斥道：“聽見沒有，以后還打不打人，回答我！”突如其來的一巴掌，讓周圍的人毫無準備，懵了一瞬間。隨即，男孩的爺爺反應(yīng)過來，指責(zé)男子，不應(yīng)該動手，男子則語氣不那么和善的表示“對不起，我沒忍住，確實沒忍住?！?/span>這中間聽不清兩人說了什么，男孩的爺爺也突然情緒激動，拿起一個藍色塑料椅子摔向男子，隨即又舉起一把椅子，砸向男子，此時男子迅速上前，將老人推倒在地。男子囂張的態(tài)度，讓人看了非常氣憤，一成年人，上門毆打老人和孩子，底線在哪里？據(jù)悉，男子之所以這么做。是因為兒子（小魯）在幼兒園時，和白衣男孩兩人搶玩具時發(fā)生爭執(zhí)，小魯被白衣小男孩用尖銳物劃傷了頭。11月9日下午，南京警方發(fā)布警情通報，打人男子姓魯，是當(dāng)?shù)啬翅t(yī)院的聘用醫(yī)生，因涉嫌故意傷害被公安機關(guān)刑事拘留。隨即有網(wǎng)友爆料，魯某某是當(dāng)?shù)啬臣臆妳^(qū)醫(yī)院的骨科醫(yī)生。隨后，便有了“骨科醫(yī)生魯某某”這樣的熱搜詞。網(wǎng)友的評論也從某某家長變成了某某醫(yī)生，某某醫(yī)院的醫(yī)生.......一個人的素質(zhì)高低，無關(guān)于這個人的職業(yè)，更與其所在醫(yī)院無關(guān)！醫(yī)院的醫(yī)生，都是高學(xué)歷的人才這點毋庸置疑，但學(xué)歷僅能將學(xué)渣淘汰，無法識別人渣。關(guān)于魯醫(yī)生打人事件，我想說幾句：誠然，孩子做錯事，不能因為“他只是一個孩子”，一筆帶過，但以暴制暴也不是解決問題的途徑。前一秒才讓人家小孩記住不能打人，不能打人頭，后一秒就將人扇倒在地，打成重傷（被打小孩家屬做了傷情報告，小孩“面部挫傷、（左）外耳挫傷”，聽力受到影響，醫(yī)生建議進一步檢查）這會給雙方孩子帶來多大的心理陰影？自己的孩子被尖銳物劃傷重要部位，家長可以上門找監(jiān)護人理論，可以上門批評，也可以進行傷情鑒定，走司法程序，要求賠償，這都無可厚非，但采取暴力手段，是真的不可取！這樣不僅沒有給自己的孩子討回公道，還讓自己留下案底，讓自己的老母親下跪求饒，這樣的結(jié)局真的是帶孩子上門討要說法的初衷嗎？二：打人事件，是個人行為，與職業(yè)和單位無關(guān)魯某某打完人后，在原視頻的評論區(qū)，有人留言：“哪個醫(yī)院哪個科室的，寫出來，我們幫你去投訴。”“如果這個男的還能繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生的話，在座的都有責(zé)任。”隨后，魯某某的名字、職務(wù)、單位等都被曝光，甚至媒體找到醫(yī)院想要了解相關(guān)情況。說實話，看到這些評論，看到相關(guān)媒體找上醫(yī)院的時候，我真的是如鯁在喉。這是一個父親的憤怒，一個父親沖動造成的后果，和職業(yè)本身有什么關(guān)系，和職業(yè)所在的單位有什么關(guān)系？這是不是就應(yīng)驗了互聯(lián)網(wǎng)的一句話，只要輿論的濤聲夠大，就能毀掉一個人寒窗十幾年的成果？網(wǎng)友原本的初衷是為了抵制“以暴制暴”的行為，可最終暴力卻以另外一種形式在傳播。在此，希望各位理智吃瓜，不要把個人行為上升到職業(yè)高度！不要每次有什么事，就某某醫(yī)生，某某醫(yī)院的醫(yī)生，讓人看了很不舒服。也請各位媒體朋友，不要為了流量什么事都能做的出來，個人行為，想要弄清楚事情的真相，可以采訪當(dāng)事人，可以去事發(fā)地點，但別去醫(yī)院！維護醫(yī)患和諧，是整個社會共同的責(zé)任和義務(wù)！未剪輯過的原視頻，請移步愛愛醫(yī)訂閱號，找到原文，進入滑倒末尾點擊“閱讀原文”查看
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