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農(nóng)村助理全科醫(yī)生培養(yǎng)將有標準

2012-03-02 09:35 閱讀:2114 來源:健康報 責任編輯:申瓊鶴
[導讀] 日前,衛(wèi)計委發(fā)布《經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)助理全科醫(yī)生培養(yǎng)標準(征求意見稿)》,計劃在欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū),以3+2培養(yǎng)模式,培訓助理全科醫(yī)生,以解決當前欠發(fā)達地區(qū),尤其是農(nóng)村地區(qū)全科醫(yī)生短缺問題。 意見稿規(guī)定,這一培養(yǎng)計劃針對臨床醫(yī)學專業(yè)三年制???

    日前,衛(wèi)計委發(fā)布《經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)助理全科醫(yī)生培養(yǎng)標準(征求意見稿)》,計劃在欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū),以“3+2”培養(yǎng)模式,培訓助理全科醫(yī)生,以解決當前欠發(fā)達地區(qū),尤其是農(nóng)村地區(qū)全科醫(yī)生短缺問題。

    意見稿規(guī)定,這一培養(yǎng)計劃針對臨床醫(yī)學專業(yè)三年制專科畢業(yè)生,將在國家認定的全科醫(yī)生培養(yǎng)基地進行臨床技能和公共衛(wèi)生培訓,培養(yǎng)時間為兩年。完成培訓并通過考核者,可在農(nóng)村地區(qū)從事全科醫(yī)生工作。

    意見稿提出,培訓實行導師制,由具有帶教資格的臨床培訓基地教師、基層實踐基地教師、專業(yè)公共衛(wèi)生機構教師及全科醫(yī)學理論基地教師共同組成的師資團隊承擔帶教任務。


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