資訊|論壇|病例

搜索

首頁 醫(yī)學(xué)論壇 專業(yè)文章 醫(yī)學(xué)進(jìn)展 簽約作者 病例中心 快問診所 愛醫(yī)培訓(xùn) 醫(yī)學(xué)考試 在線題庫 醫(yī)學(xué)會(huì)議

您所在的位置:首頁 > 兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)展 > 高血壓或可損害兒童的記憶力與注意力

高血壓或可損害兒童的記憶力與注意力

2013-05-27 11:28 閱讀:1176 來源:EGMN 責(zé)任編輯:祝盈
[導(dǎo)讀] 華盛頓--美國(guó)羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的小兒腎病專家Marc Lande醫(yī)生在兒科學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)(PAS)2013年會(huì)上報(bào)告了一項(xiàng)仍在進(jìn)行中的研究的初步結(jié)果:患有高血壓的兒童具有較差的注意力和語言、視覺記憶力。而且較低的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位似乎會(huì)放大這種效應(yīng),使高血壓患兒的認(rèn)

    華盛頓--美國(guó)羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的小兒腎病專家Marc Lande醫(yī)生在兒科學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)(PAS)2013年會(huì)上報(bào)告了一項(xiàng)仍在進(jìn)行中的研究的初步結(jié)果:患有高血壓的兒童具有較差的注意力和語言、視覺記憶力。而且較低的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位似乎會(huì)放大這種效應(yīng),使高血壓患兒的認(rèn)知問題變得更嚴(yán)重。

    他在接受采訪時(shí)表示:"這些初步數(shù)據(jù)并未告訴我們?yōu)楹螘?huì)有這些差異,有可能是高血壓本身導(dǎo)致的,因?yàn)槲覀冎来竽X是高血壓的靶器官之一。但也有可能是由于存在認(rèn)知問題的兒童更傾向于罹患高血壓。"

    Lande醫(yī)生及其同事開展的這項(xiàng)前瞻性、多中心研究計(jì)劃招募75例新診斷為原發(fā)性高血壓的患兒和75名一般情況匹配的血壓正常兒童。基線時(shí),兩組受試者接受同樣的神經(jīng)認(rèn)知檢查。按照計(jì)劃,在1年隨訪中,高血壓患兒將接受生活方式干預(yù),必要時(shí)可使用血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)。1年后所有受試者將再次接受同樣的神經(jīng)認(rèn)知檢查。

    截至目前,研究者已招募了37例高血壓患兒和24名對(duì)照兒童。受試者的平均年齡為15歲,兩組各有約半數(shù)受試者的母親未獲得高中學(xué)歷--提示社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低。高血壓組和對(duì)照組分別有70%和58%的受試者肥胖。兩組受試者在智商(IQ)方面沒有明顯差異。

    所有受試者均在基線時(shí)接受了24 h動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)。高血壓組和對(duì)照組的24 h收縮壓負(fù)荷分別為50%和7%,24 h舒張壓負(fù)荷分別為22%和5%.

    基線數(shù)據(jù)就已顯示出兩組受試者之間存在某些神經(jīng)認(rèn)知方面的差異。高血壓患兒的Rey聽覺語言學(xué)習(xí)測(cè)試(RAVLT)評(píng)分和Conners連續(xù)性操作測(cè)試Ⅱ(CPTⅡ)評(píng)分都低于對(duì)照兒童,不過兩組受試者的向前空間跨度(SSF)測(cè)試評(píng)分沒有顯著差異。當(dāng)僅比較母親教育程度低的兒童時(shí),CPTⅡ和SSF評(píng)分的差異更加明顯,而RAVLT評(píng)分基本不受影響。

    在3項(xiàng)執(zhí)行能力測(cè)試上--CPT II獎(jiǎng)勵(lì)、向后數(shù)字跨度和家長(zhǎng)BRIEF總體執(zhí)行綜合,高血壓患兒的評(píng)分均不如對(duì)照兒童。當(dāng)把分析對(duì)象局限在社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的兒童時(shí),上述差異進(jìn)一步加大。

    有4項(xiàng)測(cè)試是針對(duì)記憶力的:RAVLT短時(shí)與長(zhǎng)時(shí)延遲測(cè)試,RAVLT A列表辨識(shí)測(cè)試,以及CogState迷宮長(zhǎng)時(shí)延遲回憶測(cè)試??傮w而言,高血壓患兒的表現(xiàn)更差。而且仍然是在母親教育程度較低的兒童中差距更大。母親教育程度對(duì)RAVLT辨識(shí)測(cè)試結(jié)果的影響最大。

    上述發(fā)現(xiàn)尚未校正其他可能影響認(rèn)知的因素,不過的確提示臨床醫(yī)生在遇到高血壓患兒時(shí)應(yīng)考慮到學(xué)習(xí)問題的可能性,尤其是當(dāng)患兒處于較低的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位時(shí)。
 


分享到:
  版權(quán)聲明:

  本站所注明來源為"愛愛醫(yī)"的文章,版權(quán)歸作者與本站共同所有,非經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。

  本站所有轉(zhuǎn)載文章系出于傳遞更多信息之目的,且明確注明來源和作者,不希望被轉(zhuǎn)載的媒體或個(gè)人可與我們

  聯(lián)系z(mì)lzs@120.net,我們將立即進(jìn)行刪除處理

意見反饋 關(guān)于我們 隱私保護(hù) 版權(quán)聲明 友情鏈接 聯(lián)系我們

Copyright 2002-2024 Iiyi.Com All Rights Reserved