強迫癥的家庭特征 內(nèi)容預(yù)覽:
強迫癥(obsessive-compulsive disorder,OCD)是一種以無法控制的強迫思維和(或)強迫動作為臨床特征的神經(jīng)精神疾病,其突出特點是自我強迫與反強迫同時存在,二者的強烈沖突使患者感到焦慮和痛苦。強迫癥屬于焦慮譜系障礙,其本質(zhì)是焦慮。
按照美國精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊第4版(DSM-IV)診斷標(biāo)準(zhǔn),2001~2005年一項全國性的包括山東、浙江、青海和甘肅4個省96個城市和267個農(nóng)村地區(qū)的調(diào)查顯示,焦慮障礙的月患病率為5.6%,強迫癥的月患病率為0.084%。國外近期流行病學(xué)調(diào)查顯示強迫癥在全世界人口中的患病率約為2%~3%,普通人群中終身患病率為1%~2%,無性別差異,但是男性起病要早于女性,約2/3的患者在25歲之前發(fā)病。強迫癥病程常遷延,治療效果欠佳,對患者的社會功能造成嚴(yán)重?fù)p害,被世界衛(wèi)生組織列為十大致殘疾病之一。
強迫癥的病因是多重的,包括神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的異常、遺傳因素、免疫因素和社會心理因素等。其中,家庭作為社會的重要組成部分,是精神應(yīng)激和社會支持的重要來源。家庭中一個成員的行為會影響其他成員行為、認(rèn)知和情感的變化,反之亦然。一個人的病態(tài)行為是病態(tài)的家庭系統(tǒng)的一種表現(xiàn),且常因配合其他成員的心理需要而被維持。國內(nèi)外越來越多的研究開始關(guān)注到強迫癥發(fā)病的家庭因素,本文就家庭因素在強迫癥起病與發(fā)展中的作用做一綜述。
家庭環(huán)境。Ollendick等(2002)研究發(fā)現(xiàn),不良的家庭環(huán)境容易使個體形成難以適應(yīng)社會的人格特征,成為神經(jīng)癥的病前人格基礎(chǔ)。Salkovskis等(1999)在關(guān)于家庭對兒童強迫癥的認(rèn)知影響的研究中發(fā)現(xiàn)了3種可能的途徑。第一個可能的影響途徑是兒童在家庭中發(fā)展出人際關(guān)系影響的信念,并養(yǎng)成了對負(fù)性結(jié)果負(fù)責(zé)的習(xí)慣。那些青年人,如果從小就被教育要對家庭的幸福負(fù)責(zé),那么他們就可能會發(fā)展出較高的社會道德標(biāo)準(zhǔn),對于工作的自我要求也較高。因此,他們的行為會趨向于回避失敗,而非追求成功。
第二個可能的影響途徑是家庭環(huán)境中,存在高度的焦慮,在這樣的環(huán)境中,兒童對世界的知覺也是具有威脅性的或者危險的。在這些家庭中,父母對于孩子往往是過度保護或者過分表達(dá)對失敗的批評。因此,在被保護的家庭之外,由于孩子沒有學(xué)會如何應(yīng)付危險,他們會感到不安,就有可能會發(fā)展出回避傷害的行為,比如強迫行為。
最后一個影響的途徑是關(guān)于兒童的思考和行為標(biāo)準(zhǔn)的形成,在這個過程中,來自于家庭、學(xué)校和教會等方面的態(tài)度會影響他們的想法和行為,某些嚴(yán)格的道德規(guī)范可能會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生強烈責(zé)任感和自罪感,從而變得非常害怕責(zé)罵和懲罰。
Coles等(2008)根據(jù)Salkovskis夸大責(zé)任感的假設(shè),提出了責(zé)任信念途徑量表(pathways to responsibility beliefs scale,PIRBS),以作為這些責(zé)任途徑的測量方法。Smari等(2010)運用該PIRBS量表,測試強迫癥患者的責(zé)任感在責(zé)任信念和強迫癥狀之間是否起到中介作用。研究結(jié)果顯示,該量表對于了解夸大責(zé)任感和強迫癥狀的發(fā)展前兆有所幫助,然而其因子結(jié)構(gòu)尚進一步修訂。Smari等(2010)的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)對于父母控制的給予和需求之間的不恰當(dāng)在強迫癥發(fā)展中起到重要作用。
Lawrence等(2011)采用新方法即青少年起因問卷(origins questionnaire for adolescents,OQA),對于夸大的責(zé)任感進行初步的病例對照研究。問卷針對可能導(dǎo)致夸大責(zé)任感的5種潛在通路,分別是:①廣義的責(zé)任感;②嚴(yán)格的行為守則;③回避承擔(dān)責(zé)任;④負(fù)性結(jié)果的事件;⑤極端的責(zé)任感。研究發(fā)現(xiàn)強迫癥患者組與對照組在一個途徑上存在差異,即發(fā)病前,患者經(jīng)歷重要的負(fù)性事件,且對此事件存有過度的責(zé)任感,所以研究者推測夸大的責(zé)任感合并特殊負(fù)性事件的發(fā)生可能是強迫癥發(fā)病的易感因素。
國內(nèi)張勇等(2006)采用認(rèn)知傾想問卷(CAOT)及家庭環(huán)境量表(FES)對119例中學(xué)生強迫癥和108名健康對照者進行評估。研究發(fā)現(xiàn),強迫癥患者存在不良的家庭環(huán)境,如家庭成員間親密程度低,缺乏承諾和責(zé)任,對立和矛盾沖突較多,成功渴求度低,缺乏道德和文化價值取向,家庭規(guī)范和約束力不夠,自我控制力差,與鄭會蓉等(2008)的研究結(jié)果類似。研究者認(rèn)為可能是強迫癥患者的父母多不信任子女的能力,不鼓勵其***,多批評子女,他們經(jīng)常處于不自信和彷徨中,心理沖突明顯。
父母養(yǎng)育方式。在強迫癥患者的家庭中,我們常??梢钥吹礁改笇⒆哟嬖趶娖群拖拗菩袨?,以及控制的養(yǎng)育方式。Krohne等(1998)提出解釋焦慮發(fā)展的“雙過程模型”,特別關(guān)注于患者父母的養(yǎng)育方式。這個模型認(rèn)為兒童通過2個不同的養(yǎng)育過程:反饋和支持/限制,來發(fā)展他們對結(jié)果的期望和自身的能力。反饋是指父母對于兒童行為的回應(yīng)。如果反饋是不可預(yù)測的或者是與預(yù)期相反的,那么兒童對于結(jié)果的預(yù)期通常是消極的。支持和限制是指父母對于兒童行為所施加的控制,這和兒童對于自我成就的期待有很大的影響。不一致的反饋和高度的限制會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生高度的焦慮,并且產(chǎn)生惡性循環(huán)。DiBartolo等(2007)也認(rèn)為父母教養(yǎng)子女過程中的人際互動影響是子女產(chǎn)生焦慮的重要因素。
一項大規(guī)模研究發(fā)現(xiàn),對**高風(fēng)險人群采取談話療法,可明顯降低他們的**率。...[詳細(xì)]
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