在任何時(shí)代，醫(yī)學(xué)都不是萬能，我們不能治愈的疾病還有很多。但那些曾經(jīng)消逝的生命所留給我們的，必然不會(huì)只是泡沫。正是那些銘刻在心的遺憾與疼痛，才激勵(lì)著一代又一代人為了尋找活著的力量而不斷前行！

    那些年，那些事

    我踏入介入心臟病學(xué)這一學(xué)科已經(jīng)30余年。記得最初開始的那幾年，為了能及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，我常跑去幾公里外給北京打長(zhǎng)途；為了接專家，更常冒著風(fēng)雪在機(jī)場(chǎng)苦等數(shù)小時(shí)，被人戲稱為“風(fēng)雨中等待，電話中成長(zhǎng)”.對(duì)于各種高難課程，更是潛心苦學(xué)，甚至夢(mèng)境中還在比劃著操作消融導(dǎo)管的動(dòng)作。

    天道酬勤！37歲的我便順利晉升為心血管內(nèi)科教授，后又被選為博士生導(dǎo)師。我是多么慶幸自己趕上了射頻消融這新技術(shù)的時(shí)代?。】烧?dāng)我為此歡欣鼓舞時(shí)，一個(gè)孩子的離去卻讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)科的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

    那是一個(gè)來自永州邊遠(yuǎn)農(nóng)村的13歲女孩，父親是在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾哪芄で山?，以編制竹涼席和做泥水匠為生，他們乘拖拉機(jī)、汽車、火車、公交車輾轉(zhuǎn)來到湘雅，拿著一張心電圖紙一直在導(dǎo)管室門前打聽周勝華教授。

    根據(jù)病情診斷孩子應(yīng)該是心臟存在異常徑路“短路”導(dǎo)致的心動(dòng)過速，可以通過射頻消融手術(shù)根治。但仔細(xì)分析那張皺巴巴的心電圖紙后，我感覺這并不像普通室上性心動(dòng)過速。由于這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說還極具挑戰(zhàn)，所以我建議孩子北京大醫(yī)院手術(shù)，孩子父親卻堅(jiān)決地說：“來長(zhǎng)沙已經(jīng)很不容易，我們相信周教授您肯定能行！”

    反復(fù)思量，我決定邀請(qǐng)北京教授聯(lián)合會(huì)診。手術(shù)當(dāng)天，孩子安靜地躺在那里，消毒、麻醉、穿刺、插管，一切井然有序，很快就放電消融成功。父親欣喜若狂，對(duì)我們千恩萬謝后踏上了回家的路。

    未曾綻放的生命之花

    三個(gè)月之后，我卻接到了孩子父親憂心忡忡的電話。病情反復(fù)，發(fā)作時(shí)間更加長(zhǎng)了。原以為只是簡(jiǎn)單的病情反復(fù)，再次手術(shù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)原來的手術(shù)過程中誘發(fā)了多種心律失常！近三小時(shí)的導(dǎo)管消融治療手術(shù)之后我懷著忐忑的心情離開了導(dǎo)管室。果然，當(dāng)天晚上就又一次接到病情復(fù)發(fā)的電話。

    我立即趕往急診室，一天一夜的時(shí)間，用盡了各種方法想要緩解孩子的痛苦，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)最終還是逼迫我們對(duì)孩子進(jìn)行心臟電復(fù)律。一次、兩次無效，加用利多卡因，無效！加用胺碘酮！無效！孩子不停地**著，在之后不到48小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，她的心跳永遠(yuǎn)地停止了！

    這位善良的父親永遠(yuǎn)地失去了自己的孩子！此時(shí)此刻，所有的語言都顯得蒼白，所有的安慰也都愈加無力。我只能默默地陪著他，希望和他一起撐過這段最艱難的時(shí)間。

    讓我萬萬沒有想到的是，之后準(zhǔn)備返程的他竟專門找到我，送了張他親手編制的竹涼席！這善良又少言的父親，用這張竹涼席讓我知道他對(duì)我們的理解和寬容，但我卻始終無法把它打開使用！

    那些生命所留下的

    愧疚、困惑之中我不斷思考，那些完全符合常規(guī)且通常有效的治療為什么都不起作用？是什么原因?qū)е铝诉@個(gè)孩子的離去，是否與心律平等導(dǎo)致無休止室性心動(dòng)過速這一極少見的副作用有關(guān)？果然不久之后，我就在國際雜志中查到了相關(guān)文獻(xiàn)，證實(shí)了自己的推斷。

    醫(yī)學(xué)不是萬能，總會(huì)受到技術(shù)與知識(shí)等各方面的限制。但那一床始終不曾張開過的竹涼席，就像那位女孩未曾綻放的生命之花，始終繚繞在我的心靈深處。那些曾經(jīng)消逝的生命，或許我們當(dāng)時(shí)不能挽救，但他們卻激勵(lì)我們醫(yī)生不斷地探索，不斷地追尋，為更多的生命帶去活著的希望！