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國家衛(wèi)計委:將啟動專科醫(yī)生規(guī)范化培訓

2014-08-08 11:48 閱讀:1961 來源:醫(yī)脈通 責任編輯:李思杰
[導讀] 8月7日,從國家衛(wèi)生計生委新聞發(fā)布會上獲悉,繼2013年底啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓之后,中國將啟動??漆t(yī)生規(guī)范化培訓。 國家衛(wèi)生計生委科教司副司長王辰介紹,我們已經(jīng)著手啟動了??漆t(yī)生規(guī)范化培訓制度的建設,并已經(jīng)牽頭研究起草了關于建立??漆t(yī)師規(guī)范化培

    8月7日,從國家衛(wèi)生計生委新聞發(fā)布會上獲悉,繼2013年底啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓之后,中國將啟動??漆t(yī)生規(guī)范化培訓。

    國家衛(wèi)生計生委科教司副司長王辰介紹,“我們已經(jīng)著手啟動了專科醫(yī)生規(guī)范化培訓制度的建設,并已經(jīng)牽頭研究起草了關于建立專科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見,該意見將在和***各相關部門協(xié)商會簽以后印發(fā)實施。”

    王辰認為,這將對進一步提高我國醫(yī)師隊伍診治疑難危重疾病的能力和醫(yī)學科研能力起到至關重要的作用。這項制度的建立和實施,將使我國臨床醫(yī)師教育培養(yǎng)模式與國際先進水平逐步接軌。

    醫(yī)學人才培養(yǎng)工作具有極其重要的戰(zhàn)略地位。王辰表示,一個完整的醫(yī)學教育體系由院校醫(yī)學教育體系、畢業(yè)后醫(yī)學教育體系和繼續(xù)醫(yī)學教育體系等三部分組成,這三者是有機聯(lián)系起來,促成了作為一個醫(yī)務工作者終身教育。

    作為國家衛(wèi)計委的職責,重點完成了畢業(yè)后教育和繼續(xù)學教育的工作。在發(fā)布會上,王辰介紹了在上述方面的推進工作。

    今年安排5萬名畢業(yè)生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

    國家衛(wèi)生計生委重點建立了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和??漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度,推動完善畢業(yè)后醫(yī)學教育體系。2013年底,國家衛(wèi)生計生委、***等7部門聯(lián)合印發(fā)了《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》,提出了2015年在各地全面啟動,到2020年全面建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的目標和相關政策措施。

    “這是我國20年來長期探索建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,由量變到質(zhì)變的一個里程碑,對于提高醫(yī)生隊伍質(zhì)量有著至關重要的歷史作用。”王辰說。

    王辰介紹,2014年以來,國家衛(wèi)生計生委又組織制定了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準》等配套文件,來推動這項工作的具體實施。

    與此同時,國家衛(wèi)生計生委還在全國部署開展了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地遴選認定工作,加強住院醫(yī)師培訓基地的標準化、規(guī)范化、制度化建設與管理,協(xié)調(diào)建立了中央財政對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的補助機制。

    王辰表示,今年,國家衛(wèi)生計生委計劃安排5萬名臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生進基地參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作,為2015年全面啟動來積累經(jīng)驗、奠定基礎。

    累計投入30億加強繼續(xù)醫(yī)學教育

    王辰介紹,國家衛(wèi)生計生委協(xié)調(diào)了中央財政不斷加大對衛(wèi)生計生人員培訓的支持力度。2011——2013年中央財政累計投入了30億,支持各地開展了全科醫(yī)師培養(yǎng)培訓、基層衛(wèi)生人員培訓、臨床急需緊缺專業(yè)人員的培訓、公共衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員培訓、衛(wèi)生管理人員培訓以及縣級骨干醫(yī)師培訓等各級各類衛(wèi)生計生人員的培養(yǎng)培訓項目,累計培訓600多萬人次。

    另外,國家衛(wèi)生計生委實施面向全員的全國性繼續(xù)學教育項目1.2萬多項,培訓近400萬人次,省級繼續(xù)學教育項目4.6萬項,培訓690萬人次。

    與教育部建立協(xié)同機制

    在中國,醫(yī)學院教育不是由國家衛(wèi)生計生委直接管理。王辰表示,國家衛(wèi)生計生委與教育部建立了醫(yī)學教育宏觀管理的部委際協(xié)調(diào)機制,以臨床醫(yī)學為重點,加快研究建立醫(yī)學人才培養(yǎng)和衛(wèi)生計生行業(yè)人才需求相適應的供需平衡機制。

    “我們和教育部一起,已經(jīng)研究制定了醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的相關政策措施,從供需協(xié)調(diào)平衡,從專業(yè)的設置,從學位的授予,從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,從??漆t(yī)師規(guī)范化培訓等多個角度和方面促進了醫(yī)教協(xié)同來加強醫(yī)學人才隊伍的培養(yǎng)和建設。”王辰說。

    據(jù)王辰介紹,針對目前有些急需緊缺專業(yè)人才短缺的狀況,國家衛(wèi)生計生委從2010年到2013年一共安排培養(yǎng)了(含在培)全科醫(yī)生11萬人,其中通過全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)1.3萬人,全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓7.6萬人,農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)2.1萬人,加強了基層衛(wèi)生人才隊伍的建設。


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