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醫(yī)生不用做研究、寫論文,是福是禍?

2014-06-04 11:11 閱讀:1106 來源:環(huán)球醫(yī)學(xué)資訊 責(zé)任編輯:李思杰
[導(dǎo)讀] 廢除職稱評(píng)審可行嗎? 目前職稱評(píng)審硬性要求科研項(xiàng)目和論文,而現(xiàn)時(shí)科研立項(xiàng)和論文評(píng)審的亂象,導(dǎo)致這些業(yè)績(jī)成果對(duì)實(shí)際工作毫無(wú)指導(dǎo)價(jià)值,由此評(píng)審產(chǎn)生的高級(jí)醫(yī)生可能根本不會(huì)看病。此說法不無(wú)道理,的確反映了眾多專業(yè)技術(shù)人員的心聲。但是,此亂象的原因何

    “廢除職稱評(píng)審”可行嗎?

    目前職稱評(píng)審硬性要求科研項(xiàng)目和論文,而現(xiàn)時(shí)科研立項(xiàng)和論文評(píng)審的亂象,導(dǎo)致這些業(yè)績(jī)成果對(duì)實(shí)際工作毫無(wú)指導(dǎo)價(jià)值,由此評(píng)審產(chǎn)生的高級(jí)醫(yī)生可能根本不會(huì)看病。此說法不無(wú)道理,的確反映了眾多專業(yè)技術(shù)人員的心聲。但是,此亂象的原因何在?“廢除職稱評(píng)審”可以解決問題嗎?

    醫(yī)生專業(yè)由同行評(píng)價(jià)晉升是普遍做法??蒲泻驼撐臉?biāo)準(zhǔn)的設(shè)立,是希望科學(xué)評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平和業(yè)績(jī)成果,這是整個(gè)人才評(píng)價(jià)的其中一環(huán),由于其中一環(huán)出問題,而主張“廢除職稱評(píng)審”,有因噎廢食之嫌。如果廢除職稱制度,單純依靠醫(yī)生的個(gè)人追求,如何確保專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力?

    由同行評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平和業(yè)績(jī)成果,是普遍認(rèn)可的人才評(píng)價(jià)方式。對(duì)申報(bào)人提出科研和論文要求正是出于這個(gè)考慮。科研申請(qǐng)和論文發(fā)表的亂象,說明同行評(píng)價(jià)出現(xiàn)漏洞,負(fù)責(zé)評(píng)審項(xiàng)目和論文的同行沒有履行自身的專業(yè)責(zé)任。不過,如前所述,科研和論文僅是整個(gè)同行評(píng)價(jià)的其中一環(huán)。整個(gè)申報(bào)評(píng)審過程,申報(bào)人還需要接受單位年度考核、單位評(píng)價(jià)、主管部門評(píng)價(jià),最后才是評(píng)委會(huì)專家評(píng)審。如果每一個(gè)環(huán)節(jié)都能發(fā)揮作用,何愁“職稱不等于稱職”?

    合理的人才評(píng)價(jià)機(jī)制離不開專業(yè)權(quán)力與行政權(quán)力的協(xié)作,既需要專業(yè)同行的自覺,也離不開人事主管部門的引導(dǎo)和規(guī)范。這也是新醫(yī)改中需要不斷探索的問題。

    從國(guó)外學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    在美國(guó),根據(jù)醫(yī)生其隸屬關(guān)系或職業(yè)規(guī)劃,臨床醫(yī)生可以分為三大類;根據(jù)他們的專業(yè),也分為兩大型。對(duì)這些醫(yī)生的要求和評(píng)估也相應(yīng)的有所不同。

    在美國(guó),很多醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生,選擇非研究型臨床醫(yī)生作為自己的永久職業(yè)。他們的職責(zé)是診斷和治療病人,評(píng)估他們的表現(xiàn)完全是基于他們的臨床工作,如果你能用常規(guī)方法治療好病人,你就是一個(gè)很好的醫(yī)生。只有很少醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生致力于研究,既做臨床工作又做基礎(chǔ)研究的臨床醫(yī)生只有極少數(shù)。臨床醫(yī)生并不是不重視科研,好的臨床醫(yī)生必須懂基礎(chǔ)、善思考,在臨床工作中搞科研,在科研中指導(dǎo)臨床工作。但做科研屬于開創(chuàng)性的工作,需要將新知識(shí)轉(zhuǎn)換為新的診斷或治療方法,這是非常具有挑戰(zhàn)性的工作,需要較高的知識(shí)水平和大量的科研培訓(xùn)。由于基層醫(yī)生工作環(huán)境和對(duì)象的特殊性和局限性,決定了基層醫(yī)生不能和大醫(yī)院醫(yī)生一樣可以從事科研或者臨床方面的專業(yè)性很強(qiáng)的工作,論文寫作受到局限。因此,應(yīng)該讓更多的基層醫(yī)生從“科研”中解放出來,有更多精力從事診療活動(dòng)和有更多時(shí)間與患者溝通。

    其次,考核體系按臨床專業(yè)分型。為了簡(jiǎn)單起見,臨床醫(yī)生分兩種類型:一類在很大程度上取決于他們的臨床技能,如外科醫(yī)生,作為一個(gè)好的外科醫(yī)生,他應(yīng)該擁有充分的醫(yī)學(xué)知識(shí)和手工技能。他們表現(xiàn)的好壞主要基于這些能力的評(píng)價(jià)。理想的情況下,外科醫(yī)生可以總結(jié)他們的治療結(jié)果,并發(fā)表在同行評(píng)審的醫(yī)學(xué)期刊。第二類為非技能型為主的醫(yī)生,主要用新的知識(shí)和藥物來治療病人,如內(nèi)科醫(yī)生,論文發(fā)表可能就是相對(duì)重要的因素。

    醫(yī)生職稱晉升制度呼喚“深改革”.毋庸置疑,醫(yī)生進(jìn)行科研的終極目的是為了更好地服務(wù)于病人,這也是醫(yī)學(xué)科研的本質(zhì)與發(fā)展之道。而片面追求科研成果,并與晉升職稱等嚴(yán)格掛鉤,無(wú)疑是一種本末倒置。對(duì)于醫(yī)生來說,給病人看好病,也是實(shí)實(shí)在在的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)有醫(yī)患關(guān)系如此緊張的情況下,讓一部分醫(yī)生將更多的時(shí)間用在與患者及其家屬溝通上,給病人更多的關(guān)懷,也是讓病人受益最直接的方式。


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